幼年教育出版の教材は、発達心理学、幼児教育学の理論と、
全国各地の幼稚園、保育園、認定こども園での教育実践に基づいてつくられています。
子どもの知的好奇心や探求心を思考のはたらきのエネルギーとみなし、
幼児期にふさわしい「考える力」「想像力」「主体性」「伝えあう力」を育みます。